11月22日,“北京市大中小学思政课一体化建设研究基地”在海淀区揭牌成立。据介绍,研究基地将在总结北京市大中小学思政课改革创新经验的基础上,聚焦课程内容建设、教学方式创新、教学内容供给和各学段课程衔接等方面,开展大中小学思政课一体化建设理论研究和实践探索。
活动当天,北京市学校德育研究会还和海淀区签署协议,合作成立了“北京市大中小学思政课一体化建设实践研究示范区”。“大中小学思政课一体化的关键是学段之间没有对接起来。”北京市学校德育研究会秘书长谢春风在接受采访时表示,孩子的发展是全链条统一的,但成人视角下的教育是阶段性的。“为实现一体化建设,目前我们已经开始让大学的专家、教师到中小学调研,也让大学的老师带着学生来中学现场上这门课,中小学老师进行观摩。将来我们也会派中小学教师到大学去深造。”谢春风表示,思政课一体化建设,要把现有的资源整合起来,实现系统的优化。
北京商报记者也在活动现场了解到,近些年来,北京市不断深化大中小学思政课一体化建设,截至目前已推出“大中小学思政课一体化建设工程”、“大中小学思政课教师同备一堂课”、“百万师生同上一堂党史课”等多项举措。(记者 程铭劼 赵博宇)