设置入学标准的主要原因，一方面是6周岁的时候，学生们已经较为懂事了，至少能明白一些浅显的道理，上课的时候也知道要守规矩。另一方面也能有效地防止教育内卷，如果没有这个标准，很多家长可能会动了想让学生早上学的念头。

不过对于6周岁入学这个硬性规定，很多家长的态度却并不统一。部分家长比较认可，孩子入学太早，也会担心出现学习跟不上的情况。但是部分家长却不能接受，特别是孩子年份比较大，但是月份较小的情况下，不能入学反而让人为难。

(资料图片仅供参考)

以为内6周岁的这个门槛，学生们的生日是在9月1日之后，那么也将视为不满6周岁，那么在今年就没有入学的资格了，也就是说少一天都不能进入小学。

面对这样的影响规定，很多家长觉得有些不仅认人情了。毕竟有的学生就是差了几天，一个星期这种，如果因此不能入学，还要耽误一年的时间。

面对家长们的这类问题，教育部也传来了消息，小学生的入学年龄，将不再以6周岁作为硬性标准，就算是生日没有在9月1日之后，满足6岁左右的要求，符合当地的小学生入学要求的话，也能顺利入学。

这类硬性规定取消了，很多家长自然是拍手叫好。但是同时新的问题却出现了。因为6周岁不再是小学生入学的硬性年龄要求了，很多符合入学条件的学生家长也开始动了心思，毕竟让学生早一年入学，就能比其他同龄学生多出一年的时间。

但是家长既想让孩子领先在起跑线上，又担心孩子过早入学会出现不适应的情况，所以感到进退两年。不过这种问题，不是所有的家庭都会遇到的，很多家庭对于6周岁不再是小学入学的限制这件事情，感到十分开心。

“幼小衔接”课程有必要上吗？其中的影响3年级显露无疑

很多家长担心孩子上了小学之后会跟不上小学的课程进度，所以会给学生专门报幼小衔接的班。一般这类幼小衔接的班，会传授学生小学1、2年级的相关知识点，也是为了能让学生领先在起跑线上。

但是关于幼小衔接课要不要上，有必要上吗？的这件事情，网络上经常拿出来讨论。有的家长认为很重要，一定要上，不然现在幼儿园不能传授小学的知识，孩子入学之后啥都跟不上。

但是也有家长认为没有必要，什么年纪就要干什么事情，3、5岁的年纪，就应该无忧无虑地玩，学习一些浅显的知识就可以了。

每年小学开始之后，都有一些上过幼小衔接课，后者是超前教育课的一年级小朋友表示，读小学太没有意思了，书本上的知识点自己都已经学过了。

之前还有一位来自东北的小朋友崩溃大哭，表示小学一年级为什么学不到新的知识。并且还吐槽道“有没有不学121的一年级”，也是让人哭笑不得。

也让很多人开始重视超前教育这个问题。首先国家现在是明令禁止幼儿园教授孩子们1、2年级的知识的，除了要缓解学生们的学习压力之外，还有就是防止教育内卷，和避免超前教育带来的危害。

可能很多家长会表示，就是提前学了一些知识，让孩子领先在起跑线上，怎么能带来危害呢？学生们上了一年级之后，发现所有的知识点在小学的时候都已经学过了，自己就算是上课不好好听课，也能学明白。

久而久之就养成上课溜号的坏习惯，等到上了小学三年级之后，学习的难度突然增加了之后，其中的弊端和影响就显露无疑了。

想要提高学习成绩，良好的学习态度是非常重要的。小学一二年级的知识点能有多复杂，只要认真学习，也不至于跟不上，还能在这个阶段培养学生自主学习的能力。但是如果让学生养成了坏习惯，那么等到出现新知识点的时候，学生们就跟不上了。