(相关资料图)
研讨型智慧教室是智慧教室里最典型的智慧教室，它有着传统教学无法媲美的优越性，在研讨型智慧教学过程中，教师已由传统教学的中心转变为新教学模式下的师生协作关系。教师的角色成为教学组织者、资源组织者、学生能力发展的促进者和自主学习的指导者。
根据研讨型智慧教学模式，研讨型智慧教室须包括：小组研讨系统，多媒体显示及扩音系统、智能控制系统、录播、物联控制及灵活多变的教学空间（移动桌椅、装修等）。
建设智慧教室，同样也是开展智能化教学的环境建设。是将传统课堂加入智慧物联信息技术，实施对学生自主性学习的有效引导和管理。同样也是利用现代技术加速推动我国人才培养的改革模式，实现规模化教育和个性化培养的有机结合。
传统的教学空间设计通常是受密度需求驱使，无法有效提供支持学生们团队协作以及适应当今教学实践中的一些新的教学模式，目前这种环境已经成为了实践理想教学活动的障碍，而研讨型智慧教学空间的打造，是融合了教学互动、教学管理为一体的高度集成化学习环境，进一步实现了信息技术与教育教学相融合的模式。
Copyright @ 1999-2020 m.ccvic.com All Rights Reserved
上海商网 版权所有京ICP备12018864号-30 联系我们:291 32 36@qq.com
