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“围绕教师的成长,为每位教师的专业发展搭建平台、提供支持,通过多维度的激励手段,激发教师专业发展的积极性与主观能动性。”昨天下午,浦东新区举行第三届“双特”论坛暨第二期名校园长培养项目启动仪式,新区教育工作党委副书记毛力熊在接受记者采访时说,浦东将大力实施“优师计划”,完善青年新秀、骨干教师、学科带头人、名师梯队培养体系,对处于不同发展阶段的教师提供差异化、个性化的发展平台,对优秀教师发挥示范辐射作用情况进行科学评估,并予以相应的奖励。
浦东开发开放以来,学校规模从164所增加到646所,学生从16.7万人增加到55万人,教师从1.2万人增加到5.6万人,涌现了“全国教书育人楷模”周美琴等优秀的教育人才。特别是近年来,浦东成为上海市唯一教育领域综改示范区,浦东教育正在打造与引领区要求相匹配的“四有”好教师队伍。浦东教育“比历史上任何时期都更加渴求人才”。为了使教育优秀人才引得来、留得住、用得好,浦东新区教育工作党委、教育局围绕新区人才工作总体部署,在区委组织部的指导下,会同区人社局、区财政局等部门研究制定了浦东首个教育人才专项政策《浦东新区关于促进教育人才发展的实施意见》,简称“教育人才10条”,其中包括积极构建教育人才发展平台、加快推动校长梯队建设、着力加强高端紧缺教育人才引进、努力营造良好从教环境等内容。
记者获悉,浦东致力聚焦校长的发展,努力培养更多的好校长、名校长,实施教育系统后备校(园)长“后浪成长计划”,研究出台具有教育行业特色的事业单位岗位聘任操作办法,优化青年人才成长周期。进一步拓宽领军人才的发展空间,利用给奖励、给位子等方式,提升特级校长等优秀管理人才的专业发展积极性。
浦东还着眼人才的引进,柔性与刚性相结合,立足全球视野加大高端人才、骨干人才、优秀大学毕业生三类引进人才的引进、支持与保障力度,让更多的优秀教育人才愿意来浦东,顺利来浦东,切实增强区域人才吸引力。此外,浦东还要立足环境的营造,充分发挥优秀教育人才的示范带动作用,努力营造尊师重教的良好氛围。加大农村学校优秀人才奖励力度,推动优秀人才向乡村学校集聚,进一步推动区域优质均衡发展。
新民晚报记者 王蔚