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国家中小学智慧教育平台由教育部主办，各类教育资源将实现全部免费使用。通过平台，将资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育督导评价重要内容，及时评估应用成效。

近日，国家智慧教育平台宝山区试点项目组召开了启动会，会议以在线形式召开。宝山区教育局副局长王晓波、工作室负责人华东师范大学研究员吴永和、宝山区教育局数字办常务副主任张云峰、8所试点校项目负责人等出席会议，会议由宝山区教育学院信息部教研员朱春霞主持。

会上，朱春霞代表区项目组做了学习分享，讲解试点项目的政策背景和国家平台的来龙去脉。随后解读了区项目组的实施方案，鼓励8所学校积极试点国家智慧教育平台八大场景工作，按照“试点先行、融合创新、示范推广”的原则，探索国家智慧教育平台实践路径，积累典型案例。

各试点校结合校情，因校制宜，从不同的角度畅谈了智慧教育平台应用的试点计划。

行知中学附属宝山实验学校副校长张芬提出了在双师课堂场景应用中，结合义教新课标，借鉴平台名师名课相关资源，加强对青年教师指导的想法；顾村中学老师潘杰交流了学校定的10条具体的推进做法；宝山区馨家园学校教师陈嫄嫄重点介绍了准备利用双师课堂提高体育学科教学、教研工作效率的想法；宝山区教育学院附属中学副校长金勇从教育教学全场景应用、完善常规管理制度、保障项目推进等方面做了分享。

行知中学教师贾春龙介绍，学校准备结合目前学校的数字画像、知识图谱等数字化项目融合推进；刘行新华实验学校校长陶洁介绍了目前项目分层推进的进度，并提出了多应用多平台融合使用建议；淞谊中学副校长蔡华提出了围绕校本作业2.0项目开展作业辅导场景应用；宝山区杨泰实验教师韩燕萍围绕“好资源、好平台、好应用”的主题，介绍了在尝试应用、熟练应用、总结提升三阶段实施的详细计划。

张云峰对宝山试点项目组的工作原则、工作重点做了进一步的说明，要求各校加强数字基座应用牵引，创新工作机制和本地培训，保障数据安全底线，并介绍了宝山区数字基座与国家平台、市级平台对接的解决方案。

吴永和研究员首先对宝山的项目启动表示祝贺，同时对项目的定位和后续的行动做了详细的介绍。并表示，将搭建工作室、试点校和国家平台工作室之间的沟通交流平台，助力宝山提炼试点经验特色。

本次会议上，宝山区教育局副局长王晓波指出，要借助项目拥抱教育数字化转型、提高校长的数字化管理能力、提高教师数字化教学能力。他围绕“试点意义、试点任务、试点效果”三方面对试点工作提出了希望：希望宝山试点校围绕“发现真问题、聚焦真研究、做好真应用”，能为国家智慧教育平台的推进和优化，提供宝山经验。

宝山区作为“国家中小学智慧教育平台”试点区，将资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手；将资源的有效使用纳入各级教师培训，作为全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容。