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“今年的政府工作报告中指出，过去五年，国家多方面发力，不断促进教育公平和质量提升。”贵阳学院文化与传媒学院讲师王怡丹说：“作为一名教育工作者，我心情很激动。”
王怡丹正在上课
从业三年来，王怡丹在教学工作和学术研究工作之余，一直关注着中西部地区与东部地区高等教育的发展差距问题。她告诉记者，今年政府报告中的一组数据，让她眼前一亮：“五年来，我国高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%，高校招生持续加大对中西部地区和农村地区倾斜力度。”
“‘十三五’期间，中部地区普通高校增加49所，西部地区新增92所。近年来，西部地区许多高校实现‘跨越式发展’，但是优质生源缺乏、优秀教师短缺、学科发展受限等问题仍然制约着西部高校发展。”王怡丹说。
在王怡丹看来，立足本地特色，发展优势学科，是解决西部地区高校发展问题的方法之一。“中医药、少数民族文化及酿酒工程等许多学科，是东部高校很少涉及而地方发展又十分需要的。”王怡丹表示，为发展贵州的本土学科优势，贵阳学院坚持“突出实用、服务本地”的办学指导思想，注重特色化、差异化发展，并以“阳明学与黔学”研究为重点，服务地方文化传承创新。
王怡丹在西江千户苗寨发放课题调查问卷
同时，王怡丹在学术研究中聚焦少数民族文化、非遗传承与保护等课题，还在网络与新媒体、广播电视节目制作等课程中激励学生聚焦贵州本土特色。
“贵州的各大高校都在一定程度上围绕本土特色构建特色学科体系，包括酿酒工程、茶学、烟草、荒漠化防治等。不仅对接贵州的主导产业，也有助于贵州的高等教育发展。”王怡丹说。
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