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近日，文化和旅游部办公厅发布实施2023年全国文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划，2023年，该计划设置学生实践引领计划、“双师型”教师创新发展计划、专业研究生科研攻关计划三类项目。

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学生实践引领计划

支持文化艺术高职院校、旅游高职院校、文化和旅游部共建院校创新建设学生实践能力培养体系，丰富学生实习实践形式与载体。

鼓励牵头联合行业上下游龙头企事业单位、相关院校、研究机构共同打造产教融合共同体或学生实践创新中心；鼓励同文化和旅游发展重点村镇、区域或大型文旅综合体结成深度合作关系，共同进行项目开发建设和运营管理；鼓励校企、校地双方开发专业实训课程与学生实践能力培养项目，开展联合招生、订单培养、学徒培养，共建智慧中心、技术平台、双创中心，实现专业课程与真实生产、管理、服务过程的有机融汇，实现教学成果与现实生产任务的立体贯通。通过（但不限于）上述方式创设一系列鲜活、生动的实践工作场景，组织学生开展结构化、系统化、周期性实习实践项目，深化学生行业产业认知，培养行业产业认同感、归属感，提高未来进入行业产业就业创业的能力和本领。

2023年计划遴选扶持不超过15所院校纳入“学生实践能力提升计划”。

“双师型”教师创新发展计划

支持文化艺术中高职院校、旅游中高职院校、文化和旅游部共建院校加强“双师型”教师队伍建设，创新“双师型”教师培养、选聘、使用体制机制。

鼓励依托行业龙头企事业单位共同建设“双师型”教师培养培训基地，为教师创设深度参与真实生产、创作、管理任务的实践场景，合作开展创新项目、技术攻关和重点任务。

提高学校行业产业特聘教师比例，鼓励设立行业产业特聘导师（技术技能大师）工作室，通过柔性引才引入一大批行业优秀人才充实兼职教师队伍，不断优化“双师”队伍比例结构，贯通行业资源打造优秀“双师”团队。

2023年计划遴选扶持不超过15所院校纳入“双师型”教师创新发展计划。

专业研究生科研攻关计划

支持艺术专业学位研究生（MFA）、旅游管理专业学位研究生（MTA）和图书情报专业学位研究生（MLIS）培养院校强化学生培养体系建设，突出培养专业学位研究生的行业产业实践应用研究能力。

鼓励学校与行业上下游龙头企事业单位、文化和旅游发展重点村镇、区域或大型文旅综合体深度合作，共建产学研创新平台，指导学生深度参与联合科研攻关，加强实践应用研究，突出结果导向，注重研究成果的现实价值、实践转化应用和落地实施，通过研究带动问题解决，推动行业产业理论创新和实践发展，实现科研价值向社会价值和行业价值的有机转化。

2023年计划遴选扶持不超过10所院校纳入专业研究生科研创新计划。

此外，文件明确，对以上入选院校，文化和旅游部给予一定项目经费扶持。