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微信朋友圈晒得最多的是美食、旅游,抑或心灵鸡汤美文。而我们边上一位初中数学沈老师,晒的却是自己数学课上板示的几何图。每次看到这些精美的图形端庄秀丽地呈现在黑板上,让人心中有一份踏实、一份亲切。
平日,沈老师会晒这些图,那是她自我感觉非常成功的一课。每每课上她把几何难题讲清、攻克,下课后,看着黑板上满满的几何图形,她会微微一笑,很珍惜地拍下这些图形,犹如一位战士攻克敌方暗堡后的激动,又好似攀登者逾越障碍,登凌绝顶的欣喜。我想此时此刻,她一定在心里为自己暗暗鼓掌。
记得十多年前,首次听沈老师课,那是她刚进育秀学校,上一节新引进教师的比武课,那节课她得了一等奖。清晰记得那课上,沈老师一手拿着三角板,另一手指捏着粉笔,随着启发、询问、指点、分析、板示,纯净的黑板上渐现了端庄、秀丽、明亮的几何图。加之红笔轻点细画,辅助线神笔凌空,几何图成了魔幻的宫殿,俨然是思维的导图、智慧的结晶。
沈老师晒几何图,还有一个重要时期:期末考试分析试卷后。看到学生不错的成绩,她仿佛有了收获的喜悦。沈老师晒平面几何图,看似小事一件,从中却能让人发现她的职业成就与幸福感。反观我们身边那些刚入职场的年轻人,一开始雄心勃勃,可经不起挫折,于是怨天尤人。然而现实职场中,寻求到幸福感的人,他们大都对自己的职业规划明确且认真、精致、完美地做好每一件事,又持之以恒地做,最后才有了骄人的成就。
沈老师晒的几何图,让人想到泥水匠贴的精美瓷砖,木匠制作的上品家具,专心致志做了,幸福一定是满满的。(曹益君)