中小学生的安全教育一直是社会关注的热点问题，如何做好中小学生的安全教育也成为家长、学校多方探索的方向。截至12月20日，北京商报记者了解到，目前除了像学校这样的官方渠道，也有一些安全防卫机构正开始面向中小学生提供相应的安全教育课程，这些课程围绕不同年龄段和教学目标开展。此外，校园欺凌事件的时有发生，让中小学生对安全教育的需求更加旺盛。从法律法规层面来看，近些年来教育部等相关部门也加大了对安全教育的关注，并制定相应政策，尽可能杜绝校园欺凌事件的发生。

刚需课程

“只从我个人的角度出发，我并不太担忧自己家孩子会面临校园欺凌的情况。”王女士的儿子小杰今年上初中二年级，她告诉北京商报记者，“我家孩子比较外向，在学校里有很多玩得来的小伙伴。但他的班上确实也有内向的孩子，相比而言可能更需要学校去进行一些安全或者说人际交往方面的帮助。”尽管王女士并不担心孩子会被校园欺凌，但她对孩子的安全问题仍然十分关注。“现在的社会环境比我长大的环境要复杂得多，我当然也会担心孩子的安全，平常我会多提醒他，学校的安全教育里也会涉及到一部分。”王女士表示。

由此，对校园欺凌和危害青少年身心健康事件的担忧成为家长面对的共同问题，在上学路上、校园内等多个生活场景如何应对危险成为中小学生的必修课之一。而这样的课程目前大部分出现在学校的安全教育中，王女士说，“我希望学校的课程形式能够多元一些，单纯的说教对处在叛逆期的初中生来说作用不大”。

据统计，2013-2019年期间，全国法院依法审理拐卖儿童、猥亵儿童、组织儿童乞讨等侵害未成年人合法权益的刑事案件达28975件，惩处罪犯29787人。

今年5月，最高人民法院院长周强在向第十三届全国人民代表大会第三次会议作工作报告时指出，要依法严惩侵害少年儿童身心健康的犯罪，加强校园欺凌预防处置。2019年共审结相关案件4192件，并会同教育部等部门完善校园安全事故处理机制，依法惩治涉及“校闹”的犯罪。

此外，在围绕教育和青少年儿童的各类提案中，针对安全及校园欺凌的提案也不断出现。12月16日，针对《关于在我国中小学推行同辈调解的提案》，教育部曾给出答复并指出，这项建议具有很强的前瞻性和针对性，对进一步加强青少年法治教育工作有重要参考价值。

安全培训走俏

家长的需求不仅让安全教育成为学校教学的重中之重，也催生了市场上中小学安全教育课程的出现。据了解，随着需求出现，目前在市场上做安全教育的机构也在逐年增多。从事青少年安全课程培训的国际安全防卫学院院长馨阳在接受北京商报记者采访时表示，现在已经有越来越多的综合性场馆开始面向大众开放，这为开展安全教育创造了良好的环境基础，“但也存在普遍问题，就是缺乏具备丰富专业技能与工作经验的行业专家，老师的专业性欠佳，负责安全教学的教职人员的能力水平参差不齐，所培训知识技能的正确性也有待考究”。

据了解，目前市场上比较常见的青少年安全教育培训业务在面向儿童群体时，主要按年龄段设置并划分课程，分为3-6岁、7-12岁和13-18岁三个年龄段，分别为针对幼儿园、小学、初高中学生开展，其中对中小学生的培训最为密集。“现在每年来我们学院参加安全培训的中小学生有上万人次;我们也会在周末、寒暑假、小长假定期开展安全主题的夏令营、冬令营、综合训练营、定制班，累计培训的学员将近10万人次。”馨阳表示。

业内人士指出，目前开设安全教育类课程的培训机构多为安保行业的从业背景，虽然它们在场地及师资方面有较为明显的优势，但课程要做到真正和中小学生的身心发展及年龄适配，还需要在教育方面多加探索，用“教育+安保”这样复合背景的教师人才来完成教学过程。

以国际安全防卫学院为例，日常教学共分为专业技能、身体素质和综合素质三方面。馨阳表示，“我们希望既能帮助学生正确识别、规避、应对遇到的各类危险，也能通过教学课程提升学生的力量、平衡力等多项身体素质。同时还能兼具做到对学生进行品格教育，培养学生多方面的综合素质”。

仍需正确教育方式

目前，学校、家庭、社会、机构等多个主体都对安全教育愈发重视，而真正有效又正确的教育方式该是什么样的?中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，实际上目前各学校对安全教育都极为重视，甚至到了有些过头的地步，“为了安全，很多学校的学生下课不可以去操场，甚至很多运动项目都取消了。这些做法导致了学生的近视率大大增加”。虽然对安全教育的重视已经到了一定程度，但各类青少年恶性事件仍时有发生，“现在的情况需要培养社会整体的安全意识和安全素养”。

此外，在储朝晖看来，校园欺凌事件发生的主要原因有两方面，一方面是人本身的生物性所带有的攻击性;另一方面是事情发生后，处理人际关系的方式方法不够得当，“欺凌事件主要来源于这两方面，很多孩子受到的家庭影响会很大，如果家长的暴力意识比较重，习惯通过动手的方式来解决问题，会给孩子产生很大的影响，让孩子认为暴力方式是解决问题的有效手段”。

“要解决这些问题，最关键的是要从社会环境当中入手，特别需要注意在青少年生活的环境中减少暴力，通过协商和沟通交流去解决问题，杜绝暴力手段的应用。”储朝晖谈道。