在学弟学妹们纷纷表达上网课易受干扰、易迷茫的困惑后，软件专业的叶琪琳和计应专业的董灵伟等两位同学，作为优秀的毕业生代表给他们分享了订立学习目标的重要性。叶琪琳认为职业院校重点在于培养一技之长，网课期间，可以有更多的自由时间，当你有了一个赛项目标，比如大学生创新创业训练项目、互联网+创新创业大赛、职业技能竞赛等，你就会为之投入时间、精力。董灵伟则以自身专转本自主招生成功为例，从争取继续学习深造角度，鼓励大家要尽早确定目标，更能在网课期间不会迷失在游戏或其他生活事项中，更能耐得住寂寞静下心来学习备考。

“为什么我也认真听了网课，但是编写的代码问题还是比较多?”针对这类的问题，物联网专业李冰、计应专业钟万馨等同学认为网课学习，相比以往的线下学习，更强调独立思考的能力，因此找对方法，才能在最短的时间内掌握更多的知识。李冰同学的视频回看和重点笔记、钟万馨同学的提前预习法等等都是积极摸索适合自己的学习方法，为同学们接下来的网课学习提供很好的建议。学思结合、善于总结出自己的学习方法，更能越学越有效率、越学越有动力。

网上学习易产生枯燥感和倦怠感，而大数据专业的两位同学却在网络实践中积极运用自己的专业知识，发现了学习的乐趣。大数据专业的龚欢同学分享了她参与通过网络指导小学生学习少儿编程的经历，她利用scratch编程教授小朋友们以自己喜欢的方式通过编程创作动画、游戏，不仅小朋友们很喜欢，她也从中寻找到了学习的乐趣。退伍军人张志雄同学也是大数据专业的学生，他在疫情期间除了上好网课之外，还了积极利用大数据技术协助在企业生产和开拓市场方面提供技术支持，顺利帮助企业快速量产助力抗击疫情。

对于如何提升自己，高天栋、纪国翠、李梦雅等同学分别进行了分享发言，他们一致认为电脑、手机等电子设备的合理有效使用，有利于提高线上学习效率，并可以充分利用网络资源来搜寻和深入了解自己感兴趣的知识。除了传统的“爱课程”平台，还有专业性“黑马程序员”平台供大家课后加强学习，如果想要形式活泼、样式青春，还有“哔哩哔哩”网站，大咖的讲座也应有尽有。学习使用多种网上学习工具和资源本身提高了专业知识的趣味性，也提升了学习的能力。

来自大一的赵智阳同学说:“感谢各位学长、学姐的分享，幽默的谈吐还有切实可行的方法，给我留下了深刻的印象。这次活动举办对我们的学习规划而言，犹如一盏明灯，照亮了前进的方向，收获颇丰，我将向你们学习，确定好自己的目标并朝着目标砥砺前行。”

信息技术学院副院长冯雁老师表示，“这次活动有效解决了同学们在网课学习中遇到的困惑和疑难，帮助大家树立了积极向上的学习与生活态度，在‘三教’改革的大背景下，有利于我们摸清学生‘要什么’‘ 会什么’，从而带动教师‘有什么’‘ 教什么’，同时也将助力学院‘433’学生成才工程的推进。” (记者廖宇 谭文菁)